Lettre de motivation
AESH

Avec Docufacile, écrivez votre lettre de motivation pour devenir accompagnant des élèves en situation de handicap gratuitement en 2 minutes.

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Comment rédiger ma lettre de motivation Lettre de motivation - AESH

Rédiger une lettre de motivation de qualité est essentiel pour devenir AESH. Les établissements reçoivent de nombreuses candidatures, mais les places sont limitées. Voici les 6 points clés attendus dans votre lettre de motivation par devenir accompagnant des élèves en situation de handicap.

Mettez en avant vos expériences professionnelles, stages, projets, ou formations en lien avec l'accompagnement des élèves en situation de handicap, soulignant votre compréhension des enjeux du domaine.

Exprimez votre motivation pour l'ensemble des tâches liées au poste d'accompagnant des élèves en situation de handicap, que ce soit en termes de soutien pédagogique, d'adaptation des cours, ou d'assistance individuelle.

Présentez comment vous envisagez contribuer au bien-être et à l'épanouissement des élèves en situation de handicap au sein de l'établissement

Parlez de votre parcours académique ou votre formation professionnelle précédente, mettant en avant la continuité de votre engagement envers l'éducation inclusive.

Mettez en avant votre sens de l'écoute, votre patience, et vos compétences relationnelles pour démontrer que votre profil correspond aux attentes spécifiques du secteur de l'accompagnement des élèves en situation de handicap.

Exprimez votre enthousiasme à l'idée de contribuer à la réussite éducative de chaque élève et terminez par une formule de politesse classique.

Exemple de lettre

Madame, Monsieur,

Je vous adresse ma candidature pour le poste d'accompagnant des élèves en situation de handicap au sein de votre établissement scolaire. Forte de trois années d'expérience en tant qu'auxiliaire de vie scolaire, j'ai acquis une expertise significative dans l'accompagnement des élèves en situation de handicap.

Au cours de mon parcours, j'ai travaillé avec divers profils tels que des élèves dyslexiques, hyperactifs ou autistes, développant à chaque fois des relations très positives avec les enfants. Dotée de beaucoup d'empathie et d'un sens aigu de l'écoute, je suis habituée à collaborer étroitement avec une équipe enseignante.

Je suis convaincue que l'inclusion scolaire des enfants handicapés est renforcée par un accompagnement personnalisé, favorisant leur autonomie et leur bien-être en milieu scolaire. Ma priorité réside dans le suivi et l'écoute de chaque enfant en difficulté, afin de garantir un soutien efficace.

Je suis enthousiaste à l'idée de rejoindre votre établissement et disponible pour un entretien afin de discuter plus amplement de ma candidature et de mon engagement auprès de votre équipe.

Je vous prie d'agréer, Madame, Monsieur, l'expression de mes sentiments distingués.

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